PARKERSBURG, W.Va.—— Lembaga Pendidikan Wood County mengundi pada hari Khamis, 24 Oktober untuk menutup Sekolah Rendah Fairplains di Parkersburg pada penghujung tahun persekolahan.
Nasib sekolah itu kini di tangan Lembaga Pelajaran negeri untuk mengundi sama ada akan ditutup atau terus dibuka. Jika lembaga mengundi untuk menutupnya, pelajar dari Fairplains akan pergi ke Martin Elementary pada awal tahun persekolahan 2025-2026.
Pengetua Fairplains Julie Gibson berkata bahawa dia diberi dua sebab mengapa sekolah itu disasarkan untuk ditutup, salah satu daripadanya ialah kadar enrolmen yang menurun di daerah itu dan sekolah itu mempunyai kos tenaga yang lebih tinggi berbanding sekolah lain di daerah itu.
Beliau berkata sekolah rendahnya hanya kehilangan 50 pelajar dalam tempoh sepuluh tahun dan punca kos tenaga yang lebih tinggi adalah kerana bangunan itu tidak dinaik taraf sama seperti sekolah lain.
“Ia tidak diberikan kemas kini yang diterima oleh sekolah lain di Wood County, seperti sistem H-VAC terkawal masa dan suhu baharu, sekolah lain telah menerima tingkap terpencil baharu, kami juga tidak menerimanya, jadi kos tenaga kami lebih tinggi sedikit,” kata Gibson pada mesyuarat BOE negeri.
Dia juga berkata Pihak Berkuasa Lembaga Sekolah mahu sekolah di daerah itu dinilai, dan Fairplains adalah rata-rata dalam semua kategori keselamatan kecuali pintu bilik dandang mereka, yang akan menelan kos $5,000 untuk membaikinya, dan masyarakat telah berkata mereka akan membantu mengumpul dana dengan teratur. untuk mendapatkan mereka diganti.
Selepas dia diberitahu dua sebab itu, satu lagi alasan keluar bahawa BOE mahu menggunakan kemudahan itu sebagai gudang.
Gibson berkata bahawa dia tidak dapat memahami mengapa lembaga itu tidak menggunakan sekolah lain yang telah mereka tutup pada 2019.
“Saya rasa tidak masuk akal bahawa kami baru-baru ini menjual sebuah sekolah yang ditutup beberapa tahun lalu, McKinley Elementary, yang berada dalam jarak satu batu dari pejabat lembaga pendidikan, dan mereka menjualnya, tetapi mereka tidak mempunyai pandangan jauh untuk memindahkan mereka. gudang ke bangunan ini, sebaliknya mereka menjualnya,” kata Gibson.
Seorang lagi penceramah di mesyuarat lembaga negeri ialah Madaline Leggett, yang merupakan jurulatih, mentor, ahli komuniti dan Penyelaras Kes untuk Perkhidmatan Kesihatan Westbrook. Dia berkata bahawa menutup sekolah ini akan memudaratkan semua orang dalam komuniti.
“Saya amat percaya bahawa penutupan sekolah ini akan membawa kesan negatif yang berkekalan kepada pelajar, keluarga dan masyarakat kita secara keseluruhan,” kata Leggett. “Fairplain bukan sekadar bangunan, ia adalah asas dalam komuniti ini. Selama bertahun-tahun, ia menjadi tempat di mana kanak-kanak berasa selamat, disokong dan digalakkan untuk membesar. Ia menawarkan lebih daripada sekadar pendidikan, ia menawarkan kestabilan, keselesaan dan rasa kekitaan.”
Dia menegaskan bahawa kanak-kanak yang menghadapi trauma memerlukan kestabilan dalam hidup mereka tetapi juga tempat di mana mereka berasa disokong.
Gibson menegaskan bahawa West Virginia sudah pun berada dalam senarai pemerhatian dalam hal kewangan dan pendidikan khas, dengan Martin Elementary berada dalam senarai untuk sokongan dan penambahbaikan menyeluruh serta sokongan tambahan yang disasarkan.
Gibson berkata bahawa dia merasakan bahawa pelajarnya mempunyai keperluan khas akan ketinggalan kerana mereka menunjukkan pertumbuhan kerana saiz kelas yang lebih kecil.
“Pelajar saya di Fairplains dengan IEP, mencapai pencapaian akademik dan menunjukkan pertumbuhan akademik,” kata Gibson. “Tolong jangan benarkan daerah memperlahankan pertumbuhan akademik pelajar saya.”
Leggett juga berkata bahawa dia telah melihat sendiri apa yang Fairplains dapat lakukan untuk kanak-kanak.
“Sebagai jurulatih saya melihat sendiri persekitaran yang disokong, kanak-kanak ini bukan sahaja belajar membaca atau menyelesaikan masalah matematik, tetapi juga belajar bagaimana untuk mempercayai diri mereka sendiri dalam dunia di mana tekanan media sosial dan jangkaan luar semakin hebat, ” Leggett berkata. “Kita tidak boleh mengabaikan kepentingan menjaga dan menyokong persekitaran sekolah. Hubungan yang anda wujudkan pada usia yang lebih muda dan mempelajari kemahiran komunikasi serta cara menyatakan hubungan dengan orang dewasa boleh memberi impak yang ketara.”
