Kevin Bremner, pengarah teknologi untuk RSU 9 (gambar di sebelah kiri semasa mesyuarat sebelumnya), membincangkan kejayaan dan cabaran untuk menyepadukan iPad ke dalam bilik darjah pada mesyuarat lembaga sekolah pada 12 November di Farmington. Foto daripada fail jurnal Franklin
FARMINGTON — Lembaga Pengarah Unit 9 Sekolah Wilayah bertemu pada 12 November untuk mendengar maklumat terkini mengenai pelbagai perkara pentadbiran, termasuk laporan terperinci mengenai teknologi daripada Superintendan Kevin Bremner.
Bremner menekankan penyertaan daerah dalam ACTEM tahunan [Association of Computer Technology Educators of Maine] Persidangan musim gugur akan diadakan pada 10-11 Oktober di Augusta. Tiga belas guru, pustakawan dan pentadbir menghadiri kelas tentang kecerdasan buatan, penyepaduan sains komputer, pembelajaran berasaskan projek dan alat komunikasi.
“Nicole Lesperance dan Stacey Augustine kami menyampaikan sesi bertajuk “Berita Besar untuk Kanak-Kanak Kecil” untuk berkongsi pengalaman mereka mencipta rancangan berita pelajar di Mt. Biru, “kata Bremner. Beliau juga menyatakan bahawa pengetua Mt. Blue James Black menghadiri persidangan itu secara percuma kerana keahlian institusi Daerah dalam ACTEM.
Di kawasan lain, terdapat perbincangan tentang memperkenalkan iPad kepada pelajar dalam gred enam hingga 12. Pengenalan iPad kepada pelajar sekolah menengah dan menengah menandakan peralihan teknologi yang ketara untuk daerah itu. Proses pelancaran di Sekolah Tinggi Mt. Biru mereplikasi pendekatan sekolah menengah di mana guru secara langsung membantu pelajar menyediakan peranti. Ini termasuk menetapkan kata laluan dan log masuk ke ID Apple terurus untuk mengurus peranti dengan selamat dan lancar.
ID Apple Terurus, yang diperkenalkan tahun lepas, memperluaskan akses pendidik kepada platform seperti Bilik Darjah Apple dan iCloud untuk sandaran peranti. “Kami telah melihat lebih banyak minat daripada guru untuk menggunakan Bilik Darjah tahun ini,” kata Bremner.
Bremner mengakui isu yang dilaporkan oleh pelajar dan kakitangan, termasuk masalah dengan hayat bateri, saiz papan kekunci dan menyesuaikan pelajaran dengan iPad. “Kami tidak menyedari sebarang masalah serius dengan peranti itu. Mereka nampaknya sedang menyiapkan kerja untuk sebahagian besar,” katanya.
Tugasan termasuk:
• Hayat bateri. Walaupun ia mendakwa bertahan sehingga enam jam penstriman video berterusan, hayat bateri mungkin berbeza dengan penggunaan bercampur.
• Saiz papan kekunci. Papan kekunci iPad adalah lebih sempit daripada MacBook Air dan memerlukan pelarasan.
• Keserasian aplikasi Google. Terdapat keluk pembelajaran apabila memilih antara aplikasi dan versi web.
• Masalah pencetakan. Mencetak menggunakan iPad terbukti sukar, walaupun Bremner menekankan langkah daerah itu kepada operasi tanpa kertas.
“Sesetengah orang mengatakan bahawa menggunakan iPad tidak menyediakan pelajar untuk perkara yang mereka akan gunakan di dunia nyata, dan itu boleh menjadi kebimbangan yang sah,” kata Bremner. “Tetapi saya fikir apabila kemajuan teknologi, kita menggunakan pelbagai perkara yang berbeza. Ia bukan hanya PC seperti dahulu.”
Walaupun kebimbangan ini, Bremner menekankan kepentingan menyediakan pelajar dengan akses kepada pelbagai teknologi, termasuk iPad, yang semakin digunakan dalam pelbagai industri.
Daerah ini telah menyediakan bilik darjah sekolah menengah dengan stilus untuk pembelajaran mata pelajaran teras, dan hampir 300 pelajar sekolah menengah telah meminta stilus untuk kegunaan individu.
Bremner membuat kesimpulan dengan mengesahkan komitmen daerah untuk menangani cabaran dan menyediakan peluang pendidikan untuk kakitangan dan pelajar. “Kami telah menyediakan guru dan kakitangan dengan beberapa peluang pendidikan dalam teknologi; Saya rasa mereka masih mendapat pendedahan itu,” katanya.
Mesyuarat seterusnya lembaga RSU-9 dijadualkan pada 10 Disember.
Salin pautan ke cerita
