Peranan pendidikan tinggi adalah untuk menyediakan pengetahuan, latihan, pembangunan dan kemahiran untuk menangani perkara yang mungkin dianggap “cabaran hari esok,” seperti populasi yang semakin tua atau perubahan iklim. Pelajar, profesional dan orang awam sering mendapati topik ini tidak ketara, tidak kelihatan atau di luar jangkauan mereka. Ini melakukannya adalah sukar untuk memperibadikan dan mengunjurkan idea untuk penyelesaian pelbagai peringkat kepada masalah sosial.
Kami telah mendapati bahawa permainan yang serius adalah salah satu penyelesaian yang paling berkuasa untuk membantu pelajar, profesional dan orang awam memperibadikan, belajar dan berfikir tentang cara kami menyediakan masyarakat untuk masa depan. Ia membantu untuk mengambil bahagian dalam rundingan penting, yang diterangkan oleh C. Wright Mills Imaginasi sosiologi sekitar interaksi kompleks antara agensi dan struktur. Menggunakan metodologi permainan yang serius, anda boleh membantu menjadikan perkara tidak ketara itu nyata dan melaksanakan senario masa depan untuk menyelesaikan masalah esok pada peringkat individu dan struktur.
Permainan serius datang dalam pelbagai bentuk, tetapi kami menggunakan kaedah hands-on dan bersemuka, terutamanya menggunakan meja, mekanik meja. Ia adalah rangka kerja untuk senario dipermudahkan main peranan untuk meneroka masalah dan penyelesaian yang menyokong pemikiran inovatif dan kreatif. ini kaedah yang diterima umum dalam pendidikan tinggi dan kami telah mendapati bahawa permainan serius berfungsi paling baik apabila digabungkan dengan bukti saintifik, penyepaduan senario kehidupan sebenar dan pengeluaran bersama dengan profesional dan orang ramai untuk menyokong pemahaman tentang pengalaman kehidupan sebenar.
Ini adalah topik yang serius, tetapi orang dibenarkan untuk berseronok!
Sebagai contoh, untuk memahami cara kami menyediakan sektor perumahan, kesihatan dan penjagaan sosial untuk penduduk yang semakin tua, rakan sekerja saya Alasdair Rutherfordketua jabatan perangkaan sosial, dan saya membangunkan Hopetown: Permainan untuk Perumahan dan Penuaan. Di Hopetown, kami telah membahagikan kelas kepada empat pasukan (Pembangun, Penggubal Dasar, Penyedia Perkhidmatan, Komuniti) dengan matlamat yang berbeza, tetapi mereka mesti bersatu untuk meningkatkan kesejahteraan penduduk Hopetown.
Ia menggalakkan pemikiran sistem, melihat cara perumahan, kesihatan dan penjagaan sosial harus berfungsi bersama, cara anda membina rumah dan membangunkan perkhidmatan. Anda menambah tugas seperti memotong belanjawan untuk melihat perkara yang diutamakan orang, atau anda boleh menambahkan lebih ramai orang pada lembaga untuk mencerminkan keperluan sokongan yang pelbagai dan populasi yang semakin tua. Ini membolehkan pemahaman yang lebih baik tentang perancangan untuk masa depan kerana pelajar menghadapi akibat daripada keputusan mereka semasa bermain permainan yang serius – menghidupkan cabaran hari esok!
Mengapa bermain permainan yang serius?
Penggunaan peta fizikal, penanda dan elemen permainan yang lebih luas membantu menyokong interaksi, rendaman dan main peranan. Ia mungkin meningkatkan pemahaman tentang halangan yang dihadapi oleh kedua-dua individu dan orang lain dan membangunkan pemahaman dan empati. Lihat ia dalam tindakan dalam video ini: Membangunkan Perkongsian Melalui Permainan Serius. Selain itu, sebagai pendidik yang mengajar dan menasihati, adalah sangat menggembirakan untuk melihat pelajar, profesional dan orang lain melibatkan diri dalam pengalaman permainan yang serius dan mula menghubungkan titik-titik tersebut.
Pada masa ini, permainan serius seperti Our House, permainan yang direka untuk mengkaji penyesuaian sebagai sebahagian daripada projek Designing Homes for Healthy Cognitive Aging (DesHCA), sedang digunakan untuk mengkaji pembaikan rumah sepanjang jangka hayat. Hopetoun juga telah dinilai secara bebas oleh Institut Keselamatan Sosial (SCIE) sebagai metodologi yang berjaya untuk membina perkongsian dan rangkaian. Pendekatan ini sangat popular sehinggakan terdapat keperluan untuk permainan yang serius di luar pendidikan tinggi ke dalam sektor perumahan, kesihatan dan penjagaan sosial, dan untuk tujuan pembangunan profesional.
Faedah utama permainan serius:
- Permainan serius menyediakan cara terbaik untuk menyepadukan idea penyelidikan, pengajaran, pembelajaran dan pembangunan.
- Permainan ke masa hadapan menyokong pemikiran strategik, kreatif dan membuat keputusan.
- Mekanisme permainan menyokong penglibatan pelajar dengan topik yang pelbagai dan kompleks.
- Permainan yang serius membawa kepada tahap interaksi, komunikasi dan kerjasama yang tinggi.
- Permainan serius membantu anda mengatasi”yang laindan memperibadikan objektif yang lebih luas.
- Permainan serius boleh bertindih disiplin dan sempadan sektordan memberikan pandangan tentang kepentingan kerja perkongsian.
- Permainan main peranan yang interaktif dan menarik – hiburan untuk mereka yang bermain dan mencipta permainan yang serius.
Secara keseluruhannya, kita perlu berfikir secara lebih kreatif dalam pengajian tinggi tentang bagaimana kita melibatkan pelajar dalam menyelesaikan masalah sosial yang lebih besar berhadapan dengan kita pada peringkat manusia dan global—atau, seperti yang diperkatakan oleh C. Wright Mills, membantu orang ramai mencari imaginasi sosiologi mereka dan bergerak melangkaui “masalah peribadi” ini dan memahaminya sebagai “masalah awam.” Kami telah mendapati bahawa penggunaan metodologi permainan yang serius boleh menghubungkan titik-titik untuk penglibatan sistemik dan kritikal dengan cabaran yang lebih luas seperti perancangan untuk penuaan populasi dan perubahan iklim.
Selain itu, sebagai bonus, ia menyeronokkan untuk bermain dan mengajar. Kami sangat mengesyorkan permainan yang serius sebagai cara utama untuk menyelesaikan masalah esok!
Vikki McCall ialah Profesor Dasar Sosial di Universiti Stirling. She telah disenarai pendek untuk kategori Guru Paling Inovatif Tahun 2024. ITU Anugerah. Senarai penuh calon boleh didapati Di sini. Anugerah akan disampaikan pada satu majlis di Birmingham pada 28 November 2024.
Jika anda ingin nasihat dan pandangan daripada ahli akademik dan kakitangan universiti dihantar terus ke peti masuk anda setiap minggu, melanggan surat berita kampus.
